Astrum College

Welkom bij jouw opleiding. We zijn blij met je keuze en verwachten een fijne samenwerking. Middels deze gids willen we je goed informeren over je opleiding en het onderwijs.

Je leest nu jouw ST'OER. Het ST'OER staat voor Studiegids en Onderwijs- en ExamenRegeling. Hierin kun je terugvinden welke onderwijsactiviteiten je gaat volgen en welke examens je doet. Ook staan er afspraken, regels en rechten en plichten in deze gids.

Je volgt je opleiding op het Astrum College, dat onderdeel is van ROC A12, net als Dulon College en Technova College in Ede. Sommige opleidingen van Dulon College en Technova College worden aangeboden op vmbo-school Het Perron in Veenendaal.

Studeren bij Astrum College betekent studeren in een kleinschalige, veilige en ondernemende omgeving. Wij zorgen met elkaar voor een school waarin we je structuur bieden en stimuleren. In ons onderwijs hebben we aandacht voor het beroep waarvoor je wordt opgeleid en de manier waarop jij wilt leren. Astrum College herken je aan de waarden: verbonden, uitdagend, betrouwbaar, gedreven, vriendelijk en ondernemend. We dagen je uit om je talenten te ontwikkelen, een beroep te leren en hierbij het beste uit jezelf te halen. 

Toelatingsrecht

Je wordt in principe toegelaten tot de mbo-opleiding van je keuze als je voldoet aan de volgende voorwaarden:

• Je hebt je uiterlijk op 1 april aangemeld bij de opleiding;
• je voldoet aan de vooropleidingseisen;
• je neemt deel aan de verplichte intakeactiviteiten. Of de intakeactiviteiten verplicht zijn hoor je van de opleiding.

School mag weigeren

In een aantal gevallen kan de opleiding je toch weigeren. Bijvoorbeeld als er meer aanmeldingen dan opleidingsplekken zijn.

Er zijn ook opleidingen die aanvullende eisen mogen stellen waaraan studenten moeten voldoen. Denk hierbij aan lichamelijke eisen voor sportopleidingen. De school maakt zelf bekend of er aanvullende eisen gelden voor jouw opleiding. Dat lees je meestal al op de website van de school.

Kan de instelling van je keuze je niet inschrijven? Dan is de school meestal verplicht om je een andere opleiding aan te bieden.

Onderwijsperiodes

Een leerjaar bestaat uit ongeveer veertig schoolweken. Elk leerjaar is verdeeld in vier onderwijsperiodes (OP) van ongeveer 10 weken. Elke nieuwe OP krijg je een nieuw rooster. (https://roca12-student.educus.nl) Een overzicht van vrije dagen en het vakantierooster vind je hier.

Lestijden De lestijden zijn zo gekozen dat iedereen op tijd op school kan zijn. Bij het vaststellen van de begintijd ’s ochtends is, zoveel als mogelijk, rekening gehouden met de aankomsttijd van bus en trein. Met nadruk wordt erop gewezen dat de lesroosters die aan het begin van het schooljaar worden uitgereikt, in de loop van het schooljaar kunnen wijzigen. Bij met name dagonderwijs moet je er daarom rekening mee houden dat je elke dag van 08.30 - 17.00 uur beschikbaar moet zijn voor onderwijsactiviteiten.  Ede  Veenendaal  Velp lesuur van tot lesuur van tot lesuur van tot lesuur van tot lesuur van tot lesuur van tot 1 08.30 uur 09.00 uur 14 15.30 uur 16.00 uur 1 08.45 uur  09.15 uur  ​11 14.00 uur  14.30 uur  1 08.30 uur  09.00 uur  10* 13.00 uur  13.30 uur  2 09.00 uur 09.30 uur 15 16.00 uur 16.30 uur 2 09.15 uur  09.45 uur  12 14.30 uur  15.00​​ uur  2 09.00 uur  09.30 uur  11 13.30 uur  14.00 uur  3 09.30 uur 10.00 uur 16 16.30 uur 17.00 uur 3 09.45 uur  10.15 uur  pauze 15.00 uur  15.15 uur  3 09.30 uur  10.00 uur  12 14.00 uur  14.30 uur  4 10.00 uur 10.30 uur 17 17.00 uur 17.30 uur 4 10.15 uur  10.45 uur  13 15.15 uur  15.45​​ uur  4* 10.00 uur  10.30 uur  13​ 14.30 uur  15.00 uur  pauze 10.30 uur 10.45 uur 18 17.30 uur 18.00 uur pauze 10.45 uur  11.00 uur  14 15.45 uur  16.15 uur  5* 10.30 uur  11.00 uur  pauze  15.00 uur  15.15 uur  5 10.45 uur 11.15 uur 19 18.00 uur 18.30 uur 5 11.00 uur  11.30 uur  15​ 16.15 uur  16.45 uur  6 11.00 uur  11.30 uur  14 15.15 uur  15.45 uur 6 11.15 uur 11.45 uur 10 18.30 uur 19.00 uur 6 11.30 uur  12.00 uur  7 11.30 uur  12.00 uur  15 15.45 uur  16.15 uur  7 11.45 uur 12.15 uur 21 19.00 uur 19.30 uur 7 12.00 uur  12.30 uur  8 12.00 uur  12.30 uur  16 16.15 uur  16.45 uur  8* 12.15 uur 12.45 uur 22 19.30 uur 20.00 uur 8* 12.30 uur  13.00 uur  9* 12.30 uur 13.00 uur  17 16.45 uur 17.15 uur  9* 12.45 uur 13.15 uur pauze 20.00 uur 20.15 uur 9* 13.00 uur  13.30 uur  10* 13.15 uur 13.45 uur 23 20.15 uur 20.45 uur 10* 13.30 uur 14.00 uur 11 13.45 uur 14.15 uur 24 20.45 uur 21.15 uur ​ 12 14.15 uur 14.45 uur 25 21.15 uur 21.45 uur 13 14.45 uur 15.15 uur 26 21.45 uur 22.15 uur pauze 15.15 uur 15.30 uur * = variabele lunchpauze

Studentendebatten  

ROC A12 werkt continu aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs. Jouw mening is erg belangrijk. Elk onderwijsteam van ROC A12 organiseert minimaal twee keer per studiejaar een studentendebat. We horen graag wat jij vindt dat goed gaat en wat beter kan op het gebied van onderwijs, begeleiding, veiligheid, het lesrooster enzovoort. Met de uitkomsten van deze debatten kan jouw opleiding dan weer aan de slag! 

Laat jouw stem ook horen! Meer informatie vind je in het  studentenstatuut.

Studentenraad  

De Studentenraad of locatieraad komt op voor jouw belangen (rechten en plichten) en die van alle andere studenten van ROC A12. De Studentenraad geeft studenten medezeggenschap.  

Wil je lid worden van de Studentenraad? Stuur een e-mail naar:  

studentenraad@roca12.nl of kijk op Sharepoint voor meer informatie.

De centrale studentenraad is overkoepelend voor alle locaties. Er zitten leden in vanuit het Astrum College, Technova College, Dulon College en Het Perron.

Klachten 

Bij ROC A12 werken we samen met externe partijen aan de ontwikkeling van de talenten van onze studenten. De kwaliteit van ons onderwijs staat hierbij centraal. ROC A12 werkt voortdurend aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs. Mocht het zo toch zijn dat er dingen misgaan, dan horen we dit graag, zodat we naar een passende verbeteringen kunnen zoeken. Onze klachtenprocedure vind je hier. 

Digitale omgeving  

Bij veel opleidingen wordt van je verwacht dat je zelf een laptop of tablet meeneemt (Bring Your Own Device, BYOD). Je laptop of tablet moet voldoen aan de eisen van je opleiding. Hier vind je meer informatie over de eisen van je laptop per opleiding.

Je krijgt van school een e-mailadres. Het is belangrijk dat je dit regelmatig controleert, want veel belangrijke informatie wordt gedeeld via dit e-mailadres. Het webadres van jouw mail is: https://webmail.cog.nl

Sharepoint

Op Sharepoint kun je veel informatie over de school vinden. Het directe internetadres is: https://cogonderwijs.sharepoint.com/sites/ROCA12tijdelijkS. 

Chipkaart  

Aan het begin van het schooljaar ontvang je een persoonlijke chipkaart. Op deze chipkaart staat jouw foto, deelnemersnummer en een kaartnummer. Met deze chipkaart kun je betalen in de kantine/aula, de repro en het kopieerapparaat. Deze kaart is ook jouw identificatiebewijs bij toetsen en examens.  

Omgangscode 

Om met elkaar een prettige leeromgeving in en rond school te hebben, is er een omgangscode opgesteld. Je vindt deze omgangscode in het studentenstatuut op Sharepoint

Verzekeringen  

Wij hebben een aantal verzekeringen voor jou afgesloten voor als jij bij ons op school bent of op je stageadres. Het gaat om een schadeverzekering, een aansprakelijkheidsverzekering, een ongevallenverzekering en een doorlopende reisverzekering. De school heeft geen annuleringsverzekering voor je afgesloten.

Tijdens je opleiding word je door verschillende personen begeleid.

Slb’er
De studieloopbaanbegeleider (slb’er) is een belangrijk persoon tijdens je opleiding. De slb’er bespreekt regelmatig met jou de voortgang van je studie, geeft adviezen over studiekeuzes en helpt je bij de planning van je studie.  

Docenten en instructeurs
De lessen en workshops worden verzorgd door docenten en vaardigheidsinstructeurs. Bij deze personen kun je ook ondersteuning vragen als je werkt aan bijvoorbeeld praktijkopdrachten, beroepsprestaties, leertaken en andere activiteiten, zoals bijvoorbeeld excursies. Zij informeren jouw slb’er over jouw studievoortgang.

Bpv-docent
Tijdens de stage (bpv) word je vanuit school begeleid door de bpv-docent.

Werkplekbegeleider
Tijdens de bpv word je begeleid door de werkplekbegeleider van het bedrijf of de organisatie. 

Extra ondersteuning  

Binnen onze school hebben we diverse deskundigen om je te helpen als je extra ondersteuning nodig hebt. Dit kan zijn als er persoonlijke omstandigheden zijn, die bijvoorbeeld van invloed kunnen zijn op je schoolprestaties Op school is een psycholoog, een schoolmaatschappelijk werker, een ambulant begeleider en een schoolarts beschikbaar. Zij zijn er om jou te helpen. Er zijn ook remedial teachers beschikbaar. Dit zijn docenten die gespecialiseerd zijn in het ondersteunen van studenten met dyslexie en dyscalculie.  

Heb jij behoefte aan extra ondersteuning?  

Geef dit door aan je slb’er. De mogelijkheden om jou te ondersteunen zijn er en het is je recht om hier gebruik van te maken.  

Meer informatie over extra ondersteuning vind je op Sharepoint.  

Passend onderwijs

Waar nodig wordt het onderwijs aangepast aan jouw mogelijkheden, bijvoorbeeld wanneer je een beperking hebt. Het team studentenondersteuning is er om je hierbij te adviseren, met je mee te denken en je te ondersteunen.  

Voor meer informatie verwijzen we je naar Sharepoint.  

Vertrouwenspersonen

Soms gebeurt er op school of thuis iets dat niet goed is. Denk bijvoorbeeld aan discriminatie, (cyber-)pesten, agressie of geweld. Wij vinden het belangrijk dat je daar over kunt spreken of dat je dit kunt melden. Je slb’er kan jou hierbij helpen. Als je het prettiger vindt om hier met iemand anders over te praten, dan kun je direct contact opnemen met een van onze vertrouwenspersonen. De vertrouwenspersoon zal jouw probleem vertrouwelijk behandelen. De namen, emailadressen en het telefoonnummer van de vertrouwenspersonen vind je op Sharepoint.

We willen dat je altijd op school bent wanneer je les hebt en dat je meedoet aan online lessen, waarbij de camera aan staat.   

Als je niet aanwezig bent tijdens de lessen of bpv, dan is er sprake van verzuim. Verzuim kan geoorloofd of ongeoorloofd zijn. Bij geoorloofd verzuim kun je denken aan afwezigheid door ziekte of een speciale gebeurtenis. Alle andere vormen van verzuim noemen we ongeoorloofd verzuim. Ook het uitzetten van de camera tijdens online lessen wordt gezien als ongeoorloofd verzuim. Om ongeoorloofd verzuim te voorkomen en is er een verzuimprocedure. In deze procedure staat ook vermeld wat de gevolgen zijn van te veel ongeoorloofd verzuim.  

Afwezigheid  

Er zijn afspraken met betrekking tot ziekmelden en weer beter melden. Ook kan het zijn dat je verlof wilt aanvragen. 

Ziek- of absentiemeldingen kunnen telefonisch doorgegeven worden, tenzij anders afgesproken met je slb'er. Als je nog geen 18 bent, moet één van je ouder(s)/verzorger(s) je ziek of absent (bijvoorbeeld bezoek aan arts) melden. Meld je af vóór je les, bpv of andere onderwijsactiviteit begint. Dit zal vaak ’s ochtends vóór 08.30 uur zijn. Bij het afmelden wordt naar je studentnummer, klascode, opleiding, voornaam, achternaam en geboortedatum gevraagd. Loop je stage, meld je dan ook bij je leerbedrijf af. Vrij vragen voor een bijzondere gebeurtenis of gepland bezoek aan een arts/specialist doe je ruim van tevoren bij je studieloopbaanbegeleider (slb'er). ​ ​ Word je ziek tijdens een lesdag? Meld je dan af bij de balie van het Servicepunt én bij je slb'er. Hier vind je de telefoonnummers voor ziek-en herstelmeldingen.

Wat doen wij bij ongeoorloofd verzuim?    

Bij ons op school zijn alle studenten gelijkwaardig. In het hanteren van de verzuimprocedure maken wij daarom geen verschil tussen studenten jonger of ouder dan 18 jaar. Dit betekent dat wij voor het melden van ongeoorloofd verzuim één procedure hanteren en zoveel mogelijk je ouders/verzorgers betrekken bij verzuim en studievoortgang.

Ongeoorloofd verzuim meldt de school  al heel snel bij de leerplichtambtenaar die dan graag met jou en je ouders/verzorgers in gesprek gaat over de oorzaken van dat verzuim en wat je daar aan kan doen. Zo'n gesprek vindt plaats op school en  leidt tot concrete afspraken die nagekomen moeten worden. Natuurlijk is er controle op de naleving van deze afspraken. Heb je toch 16 uur of meer ongeoorloofd verzuim in 4 weken tijd, dan wordt er een formele melding gemaakt en word je door de leerplichtambtenaar samen met je ouders/verzorgers uitgenodigd op het gemeentehuis. Een formele sanctie behoort dan tot de mogelijkheden. Als je 18+ bent, mag je ook niet ongeoorloofd verzuimen. Doe je dat toch, dan krijg je een gesprek met de studieloopbaanbegeleider en eventueel met iemand van de gemeente.  (Het Regionaal Meld- en Coördinatiepunt van de gemeente heeft mensen in dienst die er op letten dat studenten tussen 18 en 23 bij voorkeur een  startkwalificatie behalen. Dat is een diploma op minimaal havo of MBO niveau 2.) De school heeft de verplichting jouw ongeoorloofd verzuim te melden aan ''DUO'':  de instelling die overigens ook de studiefinanciering regelt. Ben je regelmatig ongeoorloofd afwezig, dan maken de studieloopbaanbegeleider en de studentenzorgcoördinator met jou concrete afspraken op papier. Houd je je daar niet aan, dan is uitschrijving uit de opleiding een mogelijkheid. ​Voor vragen of opmerkingen kun je in ieder geval terecht bij jouw studieloopbaanbegeleider, maar je mag ook een mail sturen naar verzuimcoördinator Wouter Vogt: w.vogt@roca12.nl

Binnen het kwalificatiedossier Advies en leiding in de verkoop leiden wij op voor het volgende beroep:

• Verkoopspecialist, niveau 3

                https://www.beroepeninbeeld.nl/beroep/verkoopspecialist

Jouw opleiding wordt verzorgd door het team ASR. Doordat alle opleidingen die hieronder vallen gericht zijn op de Juridische en  Financiële Beroepen en Managemen Support zijn er onderdelen van de opleidingen die elkaar overlappen. Tijdens de opleiding zullen gastsprekers een gastcollege verzorgen en ga je op excursie. Daarnaast worden bepaalde lessen van de opleiding samen gegeven, de generieke vakken zoals rekenen en de talen.

Tijdens de onderwijsactiviteiten op school wordt ervoor gezorgd dat alle verplichte leerstof uit het kwalificatiedossier aan de orde komt. In het team ASR wordt van jou verwacht dat je veel theoretische kennis hebt en dat je goed bent in klantcontacten, dat je accuraat bent en dat je initiatieven neemt en representatief bent. Wij vinden het belangrijk dat ons onderwijs aansluit op deze praktijk. In ons onderwijs zie je dit terug in de projecten en simulaties. Projecten en simulaties zijn complexe beroepsopdrachten waarin de combinatie tussen houding, vaardigheden en kennis in samenhang wordt ontwikkeld. Het zijn opdrachten die je ook tijdens je toekomstige werk zou kunnen tegenkomen. Soms zijn het zelfs echte opdrachten van bedrijven. Voorbeeld van een projecttaak is het geven van een gericht advies. Om projecten en simulaties te kunnen uitvoeren, word je ondersteund door theorielessen, praktijklessen, gastsprekers en/of excursies.

De projecten, simulaties en toetsen bereiden je voor op de examens. De opdrachten waar je tijdens het eerste leerjaar werkt zijn eenvoudig en je wordt in hoge mate begeleidt. Wij bieden jou veel structuur. Naarmate je verder in je opleiding komt, neemt de begeleiding af en verwachten we van jou dat je zelfstandiger en ondernemender wordt en meer in staat bent om samen te werken. 

Kwalificatiedossier

Voor jouw opleiding zijn landelijke eisen beschreven in het kwalificatiedossier. .

Het kwalificatiedossier is een verzameling van kwalificaties (diploma’s/beroepen). Het bestaat uit een basisdeel, een profieldeel en keuzedelen. Dit kwalificatiedossier is door de Minister van Onderwijs vastgesteld. Deze eisen gelden dus voor iedereen in Nederland die jouw opleiding volgt. Je vindt jouw kwalificatiedossier op www.kwalificatiesmbo.nl.

Je opleiding bestaat uit een basisdeel , een profieldeel en een keuzedeel

Je opleiding bestaat uit een basisdeel, een profieldeel en een keuzedeel. 

   

1. Het basisdeel, wordt gevormd door:  

De beroepsspecifieke onderdelen
In het basisdeel zijn de kerntaken, die onderverdeeld zijn in werkprocessen beschreven. Soms zijn er aanvullende eisen per uitstroomprofiel, deze zijn dan opgenomen in het onderwijsprogramma. 

De generieke onderdelen
De generieke onderdelen zijn door het Ministerie van Onderwijs geformuleerd en bestaan uit de onderdelen: 

Nederlandse taal; 

Rekenen; 

Loopbaan 

Burgerschap 

Engels (alleen niveau 4)

Zie voor meer uitleg over het generieke onderdelen paragraaf examinering.

2. Het profieldeel  

In het profieldeel staan kerntaken en werkprocessen beschreven die specifiek voor jouw opleiding gelden. 

3. Het keuzedeel  

Ook een keuzedeel bestaat uit één of meerdere kerntaken met werkprocessen. Een keuzedeel vergroot je arbeidsmarktkansen of maakt doorstroom naar een vervolgstudie makkelijker. Het vormt als het ware een ‘plus’ op je opleiding.   

   

Keuzedelen kunnen een verschillend doel hebben en zijn op verschillende manieren van toegevoegde waarde voor je opleiding:  

• verdiepend als het keuzedeel dieper ingaat op onderdelen van je opleiding;  
• verbredend als je je opleiding en jouw marktwaarde ermee kan verbreden, bijvoorbeeld door onderdelen van andere opleidingen te volgen;  
• doorstroom-bevorderend als het keuzedeel gericht is op doorstroom binnen het mbo of naar het hbo.  

Zie voor meer informatie over keuzedelen het paragraaf verderop in deze ST’OER.

Een overzicht van de keuzedelen die jij kan kiezen vind je in de lijst keuzedelen op Sharepoint.

 

Keuzedeelverplichting en keuzemoment

In onderstaand overzicht kun je zien hoe groot de keuzedeelverplichting is voor jouw opleiding.

Kwalificatie	Soort opleiding	Keuzedeelverplichting
Niveau 1	Entreeopleiding	Studielast: 240 klokuren
Niveau 2	Basisberoepsopleiding	Studielast: 480 klokuren
Niveau 3	Vakopleiding	Studielast: 720 Klokuren
Niveau 4	Middenkaderopleiding 3 jaar	Studielast: 720 Klokuren
Niveau 4	Middenkaderopleiding >3 jaar	Studielast: 720 Klokuren
Niveau 4	Specialistenopleiding	Studielast: 240 klokuren

Je opleiding informeert je over het moment waarop je kunt kiezen welke keuzedelen je wilt volgen.

Kiezen uit aanbod van andere opleidingen  

Als je een keuzedeel wilt kiezen dat niet door jouw opleiding wordt aangeboden, maar wel binnen een andere opleiding van ROC A12, dan kun je hiervoor een aanvraag indienen bij de Decentrale Examencommissie (DEC) van je eigen opleiding. Hiervoor geldt een aantal voorwaarden:   

• Het keuzedeel mag inhoudelijk niet overlappen met je opleiding (op basis van het kwalificatiedossier) en het mag niet samenvallen met andere lessen van je opleiding.  
• Het verzoek moet je uiterlijk 4 maanden voor de start van het keuzedeel hebben aangevraagd. Je aanvraag wordt door de DEC bekeken en beoordeeld. Je ontvangt zo snel mogelijk schriftelijk bericht of je dit keuzedeel ook echt kunt en mag volgen. 
• Een DEC kan de aanvraag van een keuzedeel weigeren als het onder lestijd van andere vakken valt of als het overlap heeft met je opleiding. 
• Na goedkeuring van de DEC kun je je aanmelden voor het keuzedeel waarvoor toestemming is verleend. Als blijkt dat het maximumaantal deelnemers is bereikt of als er onvoldoende deelnemers zijn om het keuzedeel te organiseren, meld dit dan bij je slb'er. Dan gaan jullie samen op zoek naar een passend alternatief.  
• Keuzedelen worden vaak samen met de arbeidsmarktregio bepaald. Hierdoor kunnen tussentijds wijzigingen optreden, zowel wettelijk als organisatorisch. Over deze wijzigingen word je zo spoedig mogelijk geïnformeerd.  

Extra keuzedelen kiezen  

Het is mogelijk om extra keuzedelen te volgen. Overleg dit altijd even met je slb'er. 

Keuzedelen kiezen bij andere onderwijsinstellingen 

In overleg is het ook mogelijk een keuzedeel te volgen bij een andere onderwijsinstelling. Je slb’er kan je hier meer over vertellen. 

Uitvoering keuzedeel- examen

In het examenplan van het keuzedeel is aangegeven op welke wijze het keuzedeel geexamineerd wordt en of de examering op school of in de bpv plaats vindt.

BPV

Stages (of werk in de BBL) vormen een belangrijk onderdeel van je opleiding. Je oefent, doet werkervaring op en laat zien dat het werk bij je past. We noemen dit de beroepspraktijkvorming ofwel BPV. De BPV vindt plaats bij erkende leerwerkbedrijven. Dit zijn bedrijven/instellingen die aan bepaalde eisen voldoen. Een overzicht van erkende leerbedrijven vind je hier www.stagemarkt.nl. 
Voordat je op stage gaat, krijg je een aantal voorbereidingslessen. Je krijgt uitleg wat het doel is van de stage en welke opdrachten je op de stage gaat uitvoeren.

Buitenlandstage bij ROC A12 
Verleg jij graag je grenzen? Dan is een stage in het buitenland iets voor jou! Een stage in het buitenland bied je de kans om internationale werk- en leerervaring op te doen, om je talenkennis een enorme boost te geven en om andere vaardigheden zoals ondernemerschap en managementcompetenties te ontwikkelen. Allemaal zaken die later, bij het zoeken van een baan, goed van pas kunnen komen. En….het is natuurlijk een fantastische ervaring om een tijd in het buitenland te wonen en te studeren. 

Voor meer informatie: 

https://intraneta12.cog.nl/internationalisering/SitePages/Introductiepagina.aspx 

Voor Verkoopsepcialist loop je in totaal 20 weken stage. Dit zijn ongeveer 500 uur stage bij verschillende erkende leerbedrijven.

Tijdens de stage maak je kennis met de goederenstroom, kassa, het voeren van een verkoopgesprek, het doen van verbetervoorstellen op het gebied van de presentaties en verkoopcijfers. Je rond tijdens de stage je examinerende praktijkopdrachten af. 

Je krijgt voor je stageperiode een stagebegeleider toegewezen. Deze begeleider begeleidt jou samen met de praktijkopleider van het stagebedrijf richting de examinering van de proeves. In principe word je 2x per 10 weken bezocht door je begeleider.

Naast je begeleider krijg je ook te maken met een examinator (assessor). Hij/zij doet het eindgesprek per kerntaak. Hiermee voldoen we aan het vier-ogen-principe.

Onderwijsprogramma en meerjarenplanning

Naast het globale onderwijsprogramma krijg je elk schooljaar ook een gedetailleerd rooster, zodat je precies weet waar en wanneer je ergens verwacht wordt. In de meerjarenplanning staat hoe je opleiding er globaal uitziet. Deze is opgebouwd uit de kerntaak van het kwalificatiedossier en generieke onderdelen.

MISSIE

Wij laten studenten hun talent ontdekken en ontwikkelen, zodat zij na hun opleiding goed zijn voorbereid op vervolgonderwijs, de arbeidsmarkt en hun plek in de wereld en werken aan jouw beroepsgerichte en ondernemende persoonlijkheid.

WAARDEN

We hebben HART voor de student                                                        

Hulpvaardig, Aandacht, Respect en Toewijding

We zijn hulpvaardig en we werken met korte lijnen, de organisatie is laagdrempelig en studenten weten de docenten makkelijk en snel te vinden.

Naast hulpvaardigheid hebben we ook aandacht voor de student, de student voelt zich gezien en gehoord door de docenten. Met de student wordt regelmatig gesproken en worden problemen zo nodig doorgezet naar het zorgteam. Respect is een belangrijk item binnen de afdeling Commercieel & Handel. Elkaar in zijn/haar waarde laten, afwijkende meningen niet veroordelen maar in discussie gaan met elkaar met als doel elkaar beter te willen begrijpen. Tot slot zijn alle partijen toegewijd. De docenten zijn toegewijd aan hun vak en student, de student is toegewijd aan zijn opleiding, toekomstig beroep en carrière en de stagebedrijven zijn toegewijd in de begeleiding  van studenten tijdens hun stageperioden. Met deze toewijding willen we het beste uit alle mensen halen, de student prikkelt de docent, de docent prikkelt de student door de interesse en nieuwsgierigheid op te wekken en elkaar te stimuleren om na te denken over tal van thema’s die tijdens de opleiding worden besproken.     

VISIE

Een goede begeleiding staat centraal gedurende je opleiding, dit maakt het mogelijk om gepersonaliseerd en op maat je leerroute kan vormgeven. We werken aan een goede relatie tussen docent en student omdat we er van overtuigd zijn dat de relatie voor prestatie gaat.

We leiden jou op voor een beroep waarvoor je bent ingeschreven, dit doen we door middel van aantrekkelijke (online -en offline) onderwijsvormen, stages bij betrokken bedrijven en met uitdagende hybride projecten. We verwachten van jou een ondernemende en flexibele houding, iemand die er geen 9-tot-5-mentaliteit op na houdt. Iemand die ervoor gaat om zijn uiteindelijke doel te behalen:  het diploma, voldoende opgeleid voor een vervolg op het HBO en meer dan voldoende geschikt gemaakt voor een functie in het bedrijfsleven en met vaardigheden om een leven lang te kunnen leren. In ons onderwijs bereiden we je voor op een sterk veranderende arbeidsmarkt en anticiperen we op de vraag van het bedrijfsleven door in te zetten op de 21^e -eeuwse vaardigheden.

Onderwijsprogramma algemeen

De opleiding verkoopspecialist kent twee basiskerntaken en een profielkerntaak.

BASIS

B1K1: Je verzorgt de goederenstroom en winkelpresentatie

B1K2: Je optimaliseert verkoop

PROFIEL

P2K1: Je voert verkoop- en adviesactiviteiten uit

Het onderwijsprogramma bestaat uit drie delen: Generiek deel met vakken als Nederlands, Engels, Rekenen, LOB en Loopbaan & Burgerschap, daarnaast het beroepsdeel met de kernvakken Marketing, Voorraad -en goederenbeheer, Bedrijfseconomie, Management en en tot slot een Projectendeel. De projecten voer je meestal uit in groepsverband en bereiden je voor op de bpv (stage). De eerste 20 weken krijg je gemeenschappelijke projecten met veel aandacht voor de 21e eeuwse vaardigheden. In het tweede jaar worden de projecten beroepsgerichter zoals het werken in een pop-up store.

Gedurende het schooljaar krijg je gemiddeld te maken met een 4-6 tal projecten, praktijkopdrachten en theorietoetsen. Deze projecten / toetsen worden ondersteund door een aantal theorielessen van de verschillende beroepsvakken zoals Marketing,  Bedrijfseconomie en Management. Hiervoor krijg je ook een beoordeling. Het gemiddelde van alle projecten en theorietoetsen moet minimaal 5,5 zijn om deel te nemen aan de examinerende toets. Hiermee voldoe je dan aan de inspanningsverplichting gedurende het onderwijsproces.

Naast deze ondersteunde lessen krijg je ook examentraining om je goed voor te bereiden voor een bepaald examen. Naast les in verschillende beroepsvakken krijg je ook les in generieke vakken als Engels, Rekenen, Nederlands en Loopbaan en Burgerschap. Deze (algemene) vakken staan los van de gekozen studierichting en zijn voor alle studenten verplicht. Nieuw is het onderdeel LOB (Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding). Hiermee word je voorbereid op je loopbaan door middel van het vullen van een portfolio met bewijsmateriaal

Maatwerktraject

Het kan zijn dat je gedurdende de opleiding door verschillende omstandigheden vertraging hebt opgelopen. Je hebt bijvoorbeeld een deel van de stage gemist, een of meer examinerende toetsen niet kunnen maken of een keuzedeel niet afgerond. Aan het einde van de opleiding kunnen we je dan en maatwerktrajct aanbieden. De achterstanden worden in kaart gebracht en hiervoor wordt samen met je studieloopbaanbegeleider (SLB-er)  een op maat traject gemaakt. Dit maatwerktraject word door je studieloopbegeleider (SLB-er) voorgelegd in het docententeam die hierover een uitspraak doet.

Business College

De opleiding die hoort bij Horeca, Toerisme & Recreatie*, Media & ICT, Handel, Management Support, Commerciële dienstverlening, Financiële beroepen en Recht & Arbeid, hebben gezamenlijk tijdens je eerste studiejaar ten minste drie projecten. In deze projecten worden de krachten en kennis van verschillende opleidingen gebundeld en krijg je dus ook vakken of onderdelen van andere opleidingen die er op het Astrum College zijn.  

Met onder andere ‘Ik, de professional’, ‘Het bedrijf’ en ‘Mijn collega’s en ik’, krijg je bijvoorbeeld lessen over managementstijlen, ondernemingsvormen, communicatie en vormgeven. Aan het einde van het project rond je dit af. Dat is bijvoorbeeld door het geven van een presentatie, door een portfolio in te leveren of je laat in een vergadering zien wat je hebt geleerd en hebt gedaan. Zo leer jij tijdens deze projecten als horecamedewerker bijvoorbeeld niet alleen hoe je voor gasten een onvergetelijk diner verzorgt, maar ook hoe je jouw eigen menukaart vormgeeft. Of als programmeur niet alleen hoe je de perfecte software ontwikkelt, maar ook hoe je die succesvol op de markt brengt. De Business College maakt jou daarmee een ondernemende werknemer die net even iets breder ingezet kan worden dan anderen!  
Alle lessen van de verschillende opleidingen worden je aangeboden in videovorm. De expertvideo’s nemen we op en editen we in Studio Astrum; de opnamestudio van het Astrum College. De video’s kijk je waar en wanneer jou dat uitkomt, maar verwerk je in de projectbegeleidingsuren op school, waarin een docent je begeleidt en waarin je samenwerkt met andere studenten.

Als je alle projecten van de Business College hebt gevolgd, rond je daarmee ook het keuzedeel Ondernemend gedrag af. Wij vinden het erg belangrijk dat jij Ondernemend gedrag laat zien als professional en dus zit dit onderdeel verweven in de projecten. Je sluit alle projecten uiteindelijk af met een examen. Dat houdt in dat je een eindgesprek krijgt met je docent over de alle projecten die je hebt gevolgd. En dán ben je een nog breder opgeleide professional met skills die in de toekomst maken dat jij echt uitblinkt op je werk! 

In het onderwijsprogramma kun je zien hoe lang jouw opleiding duurt en hoe de opleiding is ingedeeld.

Vrijstelling van onderwijs  

Op basis van een vooropleiding kun je vrijstelling krijgen voor bpv, lessen en/of ontwikkelingsgerichte toetsen. Via je slb’er kun je vrijstelling aanvragen. De vrijstelling wordt vastgelegd en in jouw studentendossier opgenomen. Meer informatie over het vrijstellingenbeleid vind je hier <hyperlink van maken>   

Versnellen  

Het kan zijn dat je in aanmerking komt voor versnelling van je opleiding, omdat je veel vrijstellingen hebt of omdat je de lesstof sneller beheerst. Er kan dan door je slb’er op basis van jouw ontwikkeling en voortgang een individueel maatwerk programma voor je worden opgesteld.  

Verbreden of verdiepen  

Keuzedelen zorgen ervoor dat je je opleiding verdiept of verbreedt. In overleg met je slb’er is het mogelijk om naast het verplichte aantal keuzedelen extra keuzedelen te volgen.  

Wil jij “iets extra’s” of heb je bewezen dat je dit aankunt, dan zijn er verschillende mogelijkheden.

Studievoortgang

Er worden meerdere studieadviesgesprekken gehouden met jou als student. Dit mondt uit in een bindend studieadvies.   

• Bij 1-jarige opleidingen wordt dit advies gegeven tussen de 3 en 4 maanden; de termijn start op de 1e schooldag van de student in de betreffende opleiding. 

• Bij meerjarige opleidingen wordt dit advies gegeven tussen de 9 en 12 maanden; de termijn start op de 1e schooldag van de student (1e jaar) in de betreffende opleiding. 

Als het met jou in de opleiding goed gaat is dat een positief studieadvies. Als blijkt dat de opleiding gezien je studievorderingen (we kijken naar capaciteiten, participatie en houding) voor jou niet geschikt is, dan krijg je een negatief studieadvies. We geven je in dat geval een officiële waarschuwing, maar ook de tijd en zo nodig extra ondersteuning om aan te tonen dat je het echt veel beter kan en dat je toch op de juiste plek zit. 

Als dat niet lukt kan de school ertoe overgaan om je een bindend negatief studieadvies te geven. Je moet dan stoppen met deze opleiding, want je zit dan niet goed en gaan we samen op zoek naar een betere plek. 

Studieadvies incl. bindend studieadvies

De slb-er voert minimaal 3 studieadviesgesprekken met je. Het eerste gesprek is een studievoortgangsgesprek, het tweede gesprek is een voorlopig studieadvies (VS) en het laatste gesprek geeft jouw uiteindelijk bindende studieadvies weer (BS). In deze gesprekken komen de onderstaande criteria aan bod en bespreekt de slb-er het studieadvies wat het team jou geeft. 

Om tot dit studieadvies te komen vult het team aan het einde van iedere onderwijsperiode een formulier in met de onderstaande criteria. 

 Capaciteiten: 

• Beroepsgerichte vakken: behaalt voldoendes om aan te tonen dat niveau haalbaar is.  
• Algemene vakken: behaalt voldoendes om aan te tonen dat het niveau haalbaar is.  
• Studievaardigheden: Maakt een studieplanning en kan zich hieraan houden: - Voorbereiden: stelt planningen en werkschema’s op, bereidt werkzaamheden zorgvuldig voor. - Efficiënt werken: gaat efficiënt om met tijd en middelen, gebruikt beschikbare middelen optimaal. - Doelgericht werken: houdt vast aan het eigen plan. Laat de doelen niet los als het tegenzit. Is koersvast. Houdt de doelen voor ogen. - Bewaken: houdt de werkvoortgang in de gaten, is steeds op de hoogte van de actuele stand van zaken. 
• Beroepshouding: Laat zien dat gedrag en vaardigheden passend zijn bij het beroep waartoe wordt opgeleid. 

 Houding: 

• Is (pro)actief  
• Toont initiatief  
• Toont inzet in de lessen, bij opdrachten, tijdens de BPV.  
• Werkt samen met anderen  
• Is benaderbaar en bereid naar de eigen ontwikkeling te kijken  
• Gaat respectvol om met klasgenoten, docenten en andere medewerkers op school en op de BPV 

 Participatie: 

• Is aanwezig in de lessen en tijdens de BPV  
• Neemt actief deel aan de lessen · Neemt informatie op, kan luisteren en vragen stellen 

Jouw slb’er informeert je bij de start van het schooljaar over de concrete uitwerking van deze criteria voor jouw opleiding. 

Examinering - Algemeen

Om je diploma te kunnen behalen doe je een aantal examens: beroepsgerichte examens (onderdeel van de kerntaken), examens in generieke vakken (Nederlands, rekenen en Engels (alleen niveau 4)) en examens voor de keuzedelen.   

In het examenreglement staan alle rechten en plichten uitgelegd.  

In onderstaand examenplan is beschreven welke examens  

(exameneenheden) je moet behalen voor je diploma, waar ze plaatsvinden en hoe deze meetellen voor je diploma. De afzonderlijke exameneenheden leiden samen tot een eindbeoordeling die op de resultatenlijst bij het diploma komt. Op je diploma staat een beoordeling per kerntaak, de resultaten van de generieke vakken en de keuzedelen.   

Beroeps specifiek

Kerntaken worden met beroepsgerichte examens beoordeeld. Een beoordeling van een kerntaak kan uit meerdere beoordelingen (exameneenheden) bestaan. Zoals een proeve van bekwaamheid, een eindgesprek of een presentatie van het afstudeerproject. 

Sommige beroepen vragen om beroepsspecifieke taal- of rekenvaardigheden die onderdeel vormen van de beroepsgerichte examens (en dus niet van het examen Nederlands of rekenen).  

Voor de opleiding Verkoopspecialist word je voorbereid op zowel de theorietische examens als de praktijkexamens. Voor de theoretische examens volg je projecten en maak je theoretische deeltoetsen die je voorbereiden op het beroepsgerichte theorie examen. De voorbereidende toetsen en projecten moeten gemiddeld met een voldoende zijn afgerond;

Voor de BPV (BeroepsPraktijkVorming) word je ook voorbereid op het beroepsgerichte praktijkexamen door middel van projecten en praktijkopdrachten. Sommige bpv-examenopdrachten worden naar school gehaald en in de simualtie geëxamineerd. De overige examenopdrachten worden op je stageplaats geëxamineerd. Alle stage opdrachten moeten met een voldoende worden afgesloten en kunnen onderling niet worden gecompenseerd.

Generiek

Nederlands, Engels (niveau 4) en rekenen  

Voor de examens van deze vakken gelden per studiejaar verschillende regels. Deze regels worden door het ministerie van onderwijs vastgesteld.   

Op de site https://taalenrekenenmbo.nl/ kun je in het cohortenoverzicht Nederlandse taal en rekenen precies zien welke slaag-/zakregeling hoort bij jouw opleiding. Dit is afhankelijk van de startdatum van je opleiding, het niveau van de opleiding en het jaar waarin je je diploma behaalt.

Voor het vak rekenen is er een instellingsexamen, examinering is verplicht en het behaalde resultaat wordt vermeld op het resultatenoverzicht bij het diploma. Het resultaat van het examen is niet van invloed op het wel of niet behalen van je diploma. 

Afname van generieke examens  

Voor de generieke vakken maak je Centrale Examens (CE) of instellingsexamens (IE). In jouw examenplan zie je dit. De centrale examens worden per jaar gepland.

Burgerschap  

Burgerschap  

Voor het vak Burgerschap moet je voldoen aan de inspanningsverplichting. Je moet aantonen dat je hebt deelgenomen en je hebt ingespannen voor het vak Burgerschap. Dit toon je aan door bewijzen te leveren per dimensie van Burgerschap. De volgende dimensies komen aan bod:  

- Politiek-juridische dimensie  

- Economische dimensie  

- Sociaal-maatschappelijke dimensie 

- Vitaal burgerschap 

ROCA12 heeft de extra dimensie ‘Levensbeschouwelijke dimensie’ toegevoegd vanuit haar algemeen christelijke identiteit.  

Om voor een diploma in aanmerking te komen controleert de examencommissie de inspanningsverplichting voor Burgerschap in jouw examendossier.   

Loopbaanoriëntatie  

Loopbaanoriëntatie  

Begeleiding bij je (studie)loopbaan vinden wij heel belangrijk. Dit is dan ook onderdeel van ons onderwijsprogramma. Je moet aantonen dat je hebt deelgenomen en je hebt ingespannen. Dit noemen we voldoen aan de inspanningsverplichting. Dit toon je aan door bewijzen te leveren waaruit blijkt dat je actief hebt gewerkt aan de loopbaancompetenties. Om voor een diploma in aanmerking te komen controleert de examencommissie de inspanningsverplichting voor Loopbaanoriëntatie in jouw examendossier.   

Burgerschap:

Voor jouw opleiding hanteren we dat je inspanningsverplichting hebt getoond door actief mee te doen in de lessen en voor iedere dimensie 4 bewijsstukken (denk aan een folder – werkstuk- presentatie) voldoende hebt afgerond. Ter afronding voer je een eindgesprek over een dimensie van burgerschap. De dimenisies die aan bod zullen komen zijn:

• Politiek-juridische dimensie
• Economische dimensie
• Sociaal-maatschappelijke dimensie
• Vitaal burgerschap
• Wereldburgerschap en identiteit

Om voor een diploma in aanmerking te komen controleert de centrale examencommissie de inspanningsverplichting voor Burgerschap in jouw examendossier. 

Loopbaanoriëntatiebegeleiding:

Gedurende de hele opleiding werk je aan loopbaanoriëntatie. Je hebt gesprekken met je studieloopbaanbegeleider, je oriënteert je op je rol als werknemer en door middel van opdrachten en gesprekken geef jij je loopbaanvorm. Wij werken opdrachten van verschillende thema's uit. Alle opdrachten moeten voldoende afgerond worden om aan het einde van je opleiding een eindgesprek te kunnen voeren met je studieloopbaanbegeleider.

Rekenen:

Voor rekenen worden er vier domeinen behandeld:

• Getallen
• Verhoudingen
• Meten en meetkunde
• Verbanden 

Na de behandeling van deze domeinen volgt er een Centraal Examen op 3F-niveau

Nederlands

Ook voor Nederlands zijn er examens voor dit beroep. Deze examens gaan over de volgende onderdelen op 3F-niveau:

• Spreken en gesprekken voeren
• Lezen
• Luisteren
• Schrijven

Engels

Voor Engels volg je alleen het beroepsgerichte deel. Alleen voor Niveau 4 wordt Engels generiek aangeboden. Dit geldt voor alle niveau 4 opleidingen binnen het MBO.

Examinering - BPV

De bpv heb je met goed gevolg afgesloten als:  

- je de bpv hebt uitgevoerd zoals vastgelegd in de bpv-overeenkomst(en);  

- er een beoordeling is van het leerbedrijf over deze bpv die ook is meegenomen in het eindbeoordeling van de bpv;  

- de eindbeoordeling positief is.   

Examinering - keuzedelen

Voor de keuzedelen maak je ook examens. Vanaf cohort 2020 tellen de keuzedelen mee in de zak-/slaagregeling voor het behalen van het diploma. Hiervoor geldt het volgende:

1. het gemiddelde van de examenresultaten van de gevolgde keuzedelen binnen de keuzedeelverplichting moet ten minste een 6 of 'voldoende' zijn;
2. voor minimaal de helft van deze keuzedelen moet het resultaat ten minste een 6 of 'voldoende' zijn;
3. een keuzedeelresultaat mag nooit lager dan een 4 zijn.

Stel dat je binnen de keuzedeelverplichting 3 keuzedelen hebt gevolgd en je eindresultaten zijn als volgt:

Keuzedeel	Beoordeling
Keuzedeel 1	7
Keuzedeel 2	6
Keuzedeel 3	4
	Gemiddelde: 17:3=5,6
Eindresultaat:	6 = geslaagd

Stel dat je binnen de keuzedeelverplichting 2 keuzedelen hebt gevolgd en je eindresultaten zijn als volgt:

Keuzedeel	Beoordeling	Omzetting naar cijfer
Keuzedeel 1	voldoende	6
Keuzedeel 2	onvoldoende	4
		Gemiddelde: 10:2 =5
Eindresultaat:		5 = niet voldaan aan diploma eis, dus herkansing aanvragen

  

De kosten voor het volgen van een opleiding bestaan uit verschillende onderdelen:  

• Wettelijk vastgestelde verplichte bijdrage 

  Studenten die op 1 augustus achttien jaar of ouder zijn betalen de wettelijk vastgestelde les- en/of cursusgelden:  

  Lesgeld 

  BOL-studenten betalen lesgeld. Het lesgeld wordt betaald aan DUO. 2020/2021 € 1.202,-- 

  Cursusgeld 

  BBL-studenten en vavo-leerlingen betalen cursusgeld. Het cursusgeld wordt betaald aan ROC A12. 

  De cursusgeldtarieven, bedoeld in artikel 15, eerste lid, van het Uitvoeringsbesluit Les- en cursusgeldwet 2000, worden voor het cursusjaar 2019–2020 na indexering als volgt vastgesteld:  

• voor opleidingen beroepsonderwijs voor zover het betreft de assistent-opleiding, de entreeopleiding en de basisberoepsopleiding: € 243; 2020/2021 € 250,-- 

• voor opleidingen beroepsonderwijs BBL voor zover het betreft de vakopleiding, de middenkaderopleiding en de specialistenopleiding: € 588; 2020/2021 € 606,-- 

• voor opleidingen deeltijd voortgezet algemeen volwassenenonderwijs, gericht op het behalen van een diploma als bedoeld in de artikelen 7 tot en met 9 van de Wet op het voortgezet onderwijs, of onderdelen van dat diploma: € 0,77 2020/2021 € 0,79 voor elke 45 minuten onderwijs, berekend op basis van het normatieve aantal minuten onderwijs per jaar van de opleiding waarvoor inschrijving heeft plaatsgevonden. 

• LET OP: Doe je een mbo opleiding (BOL) of voltijd vavo, betaal je lesgeld (>18 jaar) en besluit je voor 1 oktober om jezelf uit te schrijven? Dan hoef je geen lesgeld te betalen. 

• Basisuitrusting & onderwijsbenodigdheden voor persoonlijk gebruik 

A. Wie betaalt wat; school of student?  

1. ROC A12 betaalt de basisuitrusting: 

De school moet zorgen dat de basisuitrusting die de student nodig heeft om de opleiding (inclusief keuzedelen) te volgen en af te ronden beschikbaar is op school. Dat betekent dat de lokalen/lesruimtes uitgerust moeten zijn met alle benodigdheden om les te geven en te volgen. Hieronder valt  bijvoorbeeld ook gereedschap en werkmateriaal.  

• De school mag studenten adviseren om (een deel van) het benodigde werkmateriaal zelf aan te schaffen. 

• Ook mag de school daarvoor een leverancier aanbevelen. 

• Studenten zijn echter vrij om zelf te bepalen óf ze het materiaal zelf aanschaffen en bij welke leverancier ze dat doen. 

• Verplichte winkelnering mag niet. 

2. De student betaalt de onderwijsbenodigdheden voor persoonlijk gebruik: 

Deze middelen worden per leerjaar, per crebo, in de Leermiddelenlijst opgenomen.  

De school mag van studenten verwachten dat ze bepaalde onderwijsbenodigdheden in hun bezit hebben. 

• Studenten zijn vrij om te kiezen bij welke leverancier ze hun spullen aanschaffen.  

• De school mag wel leveranciers aanbevelen. 

B. Voorbeelden basisuitrusting en onderwijsbenodigdheden voor persoonlijk gebruik 

1. Basisuitrusting: Wat moet de school betalen?

2. Onderwijsbenodigdheden voor persoonlijk gebruik: Wat mag aan de        student gevraagd worden om zelf te regelen? (leermiddelenlijst)

Voorbeelden van kosten die de school moet betalen:  Basisuitrusting: De inventaris van de school en leslokalen, zoals computers, stoelen, tafels, (kopieer) machines, apparatuur, gereedschappen en instrumenten die noodzakelijk zijn voor de onderwijsactiviteiten.  Verbruiksmaterialen: Spullen voor lessen zoals hout, metaal, papier, bloemen, stoffen, ingrediënten voor kooklessen etc.  Examens en toetsen: Examens, toetsen en minimaal één herkansing zijn onderdeel van het lesprogramma.   Software licenties op schoolcomputers: Software op de computers van school. En licenties voor het benodigde digitaal toets-, test- en examenmateriaal.   Verplichte activiteiten: Werkweken, excursies en introductiedagen die een verplicht onderdeel zijn van het lesprogramma. Vraagt de school wel een bijdrage, dan moet de student de keuze hebben om een kosteloze vervangende opdracht te doen.  Diploma-uitreiking: Wanneer het puur gaat om het produceren en uitgeven van het diploma.  Schoolkrant / studiegids: Wanneer er nieuws in staat dat nodig is om je lessen te kunnen volgen (bv. roosters).  Mediatheek en Open Leer Centrum (OLC): De inventaris en een vrije toegang.  Beroepspraktijkvorming (bpv): Kosten voor de bpv, bpv-informatiemiddelen en beoordelingsinstrumenten

Het gaat bijvoorbeeld om de volgende spullen:  Readers en boeken: De student is vrij om readers en boeken aan te schaffen via school of ergens anders.   Waarbij het uitgangspunt van ROC A12 per schooljaar 2019/2020 is: readers worden kosteloos digitaal ter beschikking stellen aan studenten.   Laptop/computer: Indien een computer nodig is om de lessen voor te bereiden of te volgen kan een opleiding de studenten adviseren om een computer tot hun beschikking te hebben. Soms kan een specifieke computer aanbevolen worden. Als de boeken vervangen worden door software kan de school aan studenten vragen om een laptop tot hun beschikking te hebben. Bij een opleiding waar een computer als ‘gereedschap’ wordt gebruikt (zoals bij grafische vormgeving) dient een school ook computers beschikbaar te stellen in de les.  Software/licenties: Als de software de boeken vervangt en eigendom wordt van de student (dus als ze thuis ook kunnen inloggen) mag de school aan de student vragen daarvoor te betalen.  Onderwijsbenodigdheden: Etui-inhoud (teken-/schijfmateriaal, passer, geodriehoek, etc.), usb-sticks, harde schijven, multomappen, rekenmachine, agenda e.d. moet de student zelf regelen.  Werkschoenen en -kleding: Als deze spullen noodzakelijk zijn voor de opleiding en eigendom worden van de student, mag de school vragen dit aan te schaffen.

De leermiddelenlijst vind je terug op: www.studers.nl. Daarin vind je de exacte kosten terug.

Studiekosten

Voor jouw opleiding schaf je de meeste leermiddelen in het eerste leerjaar aan. Daardoor zijn de kosten in leerjaar 1 hoger dan de andere leerjaren. Veel leermiddelen schaf je ook maar eenmalig aan en deze gebruik je de hele opleidingsperiode. 

De exacte kosten vind je terug op de leermiddelenlijst voor alle leerjaren. De kosten voor de totale opleiding worden geschat op € 450,00. Dit is onder andere afhankelijk van de keuzedelen die je kiest en de daarbijbehorende licenties.

Boeken en licenties: eerste jaar ±300 Euro, tweede jaar ±100 euro (www.studers.nl)

Excursies: Het eerste jaar € 25,- , het tweede jaar € 270,-

Vrijstelling
Als je in aanmerking wilt komen voor een vrijstelling van een examen, dan kun je dit voorleggen aan de Decentrale Examencommissie (DEC). De DEC kan vrijstelling verlenen voor een examen(onderdeel), met inachtneming van de vrijstellingsregeling. Overleg altijd eerst met jouw slb’er of je een vrijstelling voor het examen kunt aanvragen.  

Aangepast examen
Er is aangepaste examinering mogelijk voor studenten met een beperking. Hierbij kun je denken aan dyslexie, dyscalculie, slechtziendheid, doofheid, adhd, of een andere handicap. Het examen kan dan aangepast worden door bijvoorbeeld meer tijd ter beschikking te stellen of speciale hulpmiddelen toe te staan. Wil je in aanmerking komen voor een aangepast examen, dan kun je dit aanvragen bij de Decentrale Examencommissie (DEC). Je slb’er, Remedial Teacher of de examencoördinator van jouw opleiding zullen je helpen bij het indienen van de aanvraag.

Herexamens:
Ieder kwalificerend examen zoals beschreven in het examenplan mag één keer worden herkanst.  Indien je meer herexamens voor hetzelfde examen nodig hebt, moet je een aanvraag indienen bij de DEC. Vervolgens neemt de DEC een besluit over je aanvraag.   

Klachten tijdens het examen:

Als jij je benadeeld voelt bij een examen, dan kun je per mail een klacht- of bezwaar indienen bij de Decentrale Examencommissie (DEC). De klacht moet binnen 10 dagen na afname van het examen worden ingediend. Ben je het niet eens met de uitspraak van de DEC? Dan kun je bezwaar maken bij de Centrale Examencommissie (CEC). Mocht je het daar dan ook niet mee eens zijn, dan kun je beroep aantekenen bij de Commissie van Beroep. Dit stuur je per mail (klachten@roca12.nl) aan het College van Bestuur van ROC A12. Dit moet je binnen twee weken na de uitspraak van de CEC indienen.  

Meer informatie vind je in het examenreglement

Slaag/Zakregeling

De examencommissie bepaalt of jij recht hebt op een diploma. Tijdens je opleiding verzamel je bewijsstukken en leg je examens af voor jouw examendossier. Het examendossier bestaat uit:  

• een voldoende voor je beroepspraktijkvorming (bpv)  
• een bewijs voor het volgen van Loopbaanoriëntatie  
• een bewijs voor het vak Burgerschap 
• alle beoordelingen van de beroepsgerichte examens  
• alle beoordelingen van de generieke examens (Nederlands, Rekenen en Engels (alleen niveau 4))
• alle beoordelingen van de examens van de keuzedelen  

De DEC controleert met dit diplomadossier of jij gediplomeerd kunt worden. Bij deze controle gebruikt de DEC de slaag-/zakregeling van jouw opleiding. Deze regeling beschrijft precies aan welke eisen jij moet voldoen om in aanmerking te komen voor het diploma. Je vindt de slaag-/zakregeling in het examenplan. Kun je niet voldoen aan de eisen van de slaag-/zakregeling, dan kun je in aanmerking komen voor een mbo-verklaring. Als je onder de 23 jaar bent en je stroomt uit zonder startkwalificatie of diploma én je hebt ten minste een examenonderdeel of (een deel van) de bpv afgerond, ontvang je de mbo-verklaring. Is dit niet het geval? Dan kun je tegen je Slb’er zeggen dat je graag een mbo-verklaring wilt ontvangen. Uiteindelijk beslist de DEC of je een mbo-verklaring ontvangt.

Op de dag dat de DEC heeft vastgesteld dat je bent geslaagd, word je uitgeschreven van de opleiding. Jouw diplomadossier blijft eigendom van de school en blijft tot twee jaar na diplomering bewaard. We raden jou aan om ook zelf alle resultaten van je examenwerk te bewaren.

Diploma uitreiking

Als alles goed is gegaan, krijg je het diploma en de bijbehorende resultatenlijst uitgereikt op de feestelijke diploma-uitreiking.